POWER – Let’s CLIL! | II Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Marii Skłodowskiej-Curie w Końskich

Aktualno�ci

W ramach projektu ?Let?s CLIL!? dofinansowanego z Funduszy Europejskich 15 marca 2018 nauczycielki Izabela Zapa�a oraz Magdalena Siatkowska zorganizowa�y warsztaty dwuj�zyczne dla m�odzie�y gimnazjalnej z powiatu koneckiego. Ze wszystkich zaproszonych szk� swoj� obecno�ci� zaszczycili nas dyrektorzy, nauczyciele oraz uczniowie gimnazj�w w Rudzie Malenieckiej oraz Stadnickiej Woli.

Spotkanie z przyby�ymi go��mi otworzy� swoj� prelekcj� w j�zyku angielskim Pan Andrzej �ukasik, Doradca Marsza�ka Wojew�dztwa �wi�tokrzyskiego oraz Przewodnicz�cy Rady �wi�tokrzyskiej ds. Dwuj�zyczno�ci.

Warsztaty pt. ?�wiat w 2050 roku: architektura i �ycie spo�eczne? mia�y za zadanie zapozna� m�odzie� z nowoczesnymi trendami w sztuce i architekturze oraz pokaza� wizj� �wiata oczami przedsi�biorcy Elona Muska, w�a�ciciela firmy SpaceX, kt�ry czyni wszelkie kroki ku kolonizacji Marsa.

W drugiej cz�ci warsztat�w m�odzie� mia�a za zadanie wykona� kola� pod tym samym tytu�em. Wszystkie wykonane prace podziwiali�my z zainteresowaniem.

Dzi�kujemy za wsp�lny czas.

LET?S CLIL!

W dniu 5 lutego odby�y si� ciekawe warsztaty z j�zyka niemieckiego dla uczni�w i nauczycieli gimnazj�w Powiatu Koneckiego oraz II Liceum Og�lnokszta�c�cego w Ko�skich.

Spotkanie po�wi�cone by�o popularyzacji metody CLIL, kt�ra jest wdra�ana w naszej szkole mi�dzy innymi dzi�ki realizowanemu projektowi programu POWER SE.

Warsztaty dla uczni�w ? SPIELKOFFER? poprowadzi�a Aneta Br�dka- nauczyciel konsultant �wi�tokrzyskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli, natomiast warsztaty dla nauczycieli przeprowadzi�a pani Beata Petrykowska- edukator z Goethe Institut z Krakowa.

Warsztaty mia�y na celu zapoznanie m�odzie�y oraz nauczycieli gimnazj�w z Powiatu Koneckiego z podej�ciem CLIL oraz koncepcj� nauczania dwuj�zycznego poprzez praktyczne zastosowanie w trakcie warsztat�w oraz dyskusj� z ekspertem. Nauczyciele mieli okazj� zapozna� si� z modu�ami przygotowanymi przez Goethe Institut, za� uczniowie brali udzia� w grach edukacyjnych zach�caj�cych do uczenia si� j�zyka niemieckiego.

Kolejne dzia�ania w ramach dwuj�zyczno�ci i projektu POWER ? LET?S CLIL przed nami. Od 12 do 16 lutego 2018 roku nauczycielki p. Izabela Zapa�a i p. Magdalena Siatkowska wezm� udzia� w kursie ?Scaffolding Thinking Skills in CLIL? organizowanym przez Summer University of Lapland, kt�ry odb�dzie si� w Rovaniemi w Finlandii. Za�o�enia kursu to poszerzanie wiedzy z zakresu: pomocy i wsparcia uczni�w w procesie nauczania metod� CLIL, korzy�ci dwuj�zyczno�ci oraz zastosowanie nowych technologii w �rodowisku CLIL.

Szkolenie eTwinning

20 listopada 2017 roku w�II Liceum Og�lnokszta�c�cym w�Ko�skich odby�o si�szkolenie dotycz�ce korzystania z�programu eTwinning oraz�tworzenia projekt�w z�partnerami zagranicznymi. Szkolenie prowadzi�� p.Waldemar Tomala, trener warsztat�w komputerowych programu eTwinning. W�szkoleniu uczestniczy�o dziewi�ciu nauczycieli oraz Pani Dyrektor Beata Salata, Pani Wicedyrektor Joanna Fornal.

W wyniku rekrutacji do projektu ?Let?s CLIL?, kt�ra odby�a si� w dniach 01.09.2017-15.09.2017, zosta�o zakwalifikowanych 6 nauczycielek: Pani Marlena Bernacka-Pluta, Pani Agnieszka Jakubowska, Pani Magdalena Siatkowska, Pani Joanna Swat, Pani Ma�gorzata �witakowska i Pani Izabela Zapa�a.

Cz�� uczestnik�w projektu rozpocznie swoje przygotowanie do mobilno�ci ju� od 16 pa�dziernika na kursie j�zykowo-kulturowym. Kurs ten przyczyni si� do efektywnego uczestnictwa w mobilno�ci zagranicznej zaplanowanej na rok 2018 oraz 2019.

Cele projektu

�

�POWER Ponadnarodowa mobilno�� kadry edukacji szkolnej.

POWERSE-2017-1-PL01-KA101-036116

Tytu� projektu: Let?s CLIL

Data rozpocz�cia projektu: 01.09.2017.

Data zako�czenia projektu: 31.08.2019.

http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/eplus-project-details/#project/2774b46a-b820-462e-af2a-7cdba5d4f849

Z�racji tego, i� dwuj�zyczno�� jest postrzegana jako przysz�o�� nauczania, a�II Liceum Og�lnokszta�c�ce im.�Marii Sk�odowskiej-Curie w�Ko�skich popiera jej ide�, po�raz kolejny podj�to starania uzyskania dofinansowania w�ramach Akcji KA1. Projekt ?Let?s CLIL? stworzony przez�trzy nauczycielki: Ma�gorzat� �witakowsk�, Izabel� Zapa�� i�Magdalen� Siatkowsk� zosta� przyj�ty do�realizacji od�1 wrze�nia 2017 roku do�31 sierpnia 2019 roku.

G��wnym celem projektu jest zdobycie niezb�dnych umiej�tno�ci i�wiedzy do�wdro�enia dwuj�zyczno�ci w�organizacji oraz�podniesienie kompetencji kulturowych uczestnik�w. Ponadto, celem jest r�wnie� wprowadzanie innowacyjnych program�w i�modernizacja metod nauczania dzi�ki do�wiadczeniom nauczycieli zdobytym za�granic�. Projekt skupia si�na podniesieniu poziomu kszta�cenia uczni�w i�zwi�kszenia ich przydatno�ci dla rynku pracy oraz�przystosowanie absolwent�w do�zmian zachodz�cych we�wsp�czesnym �wiecie. Co wi�cej, celem jest rozpowszechnianie dobrych praktyk w��rodowisku szko�y, lokalnym oraz�w�r�d kadry pedagogicznej, co wp�ynie pozytywnie na�promocj� i�podniesienie rangi szko�y w�powiecie i�wojew�dztwie.

Ponadto to�dzia�anie na�miar� edukacji XXI wieku b�dzie realizowa�o koncepcj� rozwoju szkolnictwa w�ramach projektu ?�wi�tokrzyskie dwuj�zyczne? promowan� przez�Marsza�ka Wojew�dztwa �wi�tokrzyskiego.

Projekt ?Let?s CLIL? jest kontynuacj� projektu ?CLIL przysz�o�ci� nauczania? i zosta� poszerzony o przygotowanie innych przedmiot�w do dwuj�zyczno�ci.

Mobilno�� zagraniczna

Od 12 do 16 lutego 2018 roku dwie nauczycielki Izabela Zapa�a oraz Magdalena Siatkowska bra�y udzia� w szkoleniu w zakresie zagadnie� zwi�zanych ze �rodowiskiem CLIL.

Szkolenie, o tytule ?Scaffolding thinking skills in CLIL? mia�o miejsce w Rovaniemi w Finlandii i by�o prowadzone przez Tuul� Asikainen oraz Peetera Mehisto, autora wielu ksi��ek na temat dwuj�zyczno�ci oraz metody CLIL.

Tematyka szkolenia obejmowa�a:

– zdobycie wiedzy i wgl�du we wsp�zale�no�� mi�dzy tre�ci�, j�zykiem a poznaniem;

– wgl�d w sprawdzone techniki CLIL (scaffolding, tre��, cele dotycz�ce umiej�tno�ci w obszarze j�zyka i my�lenia, kszta�tuj�ca ocena, umiej�tno�ci uczenia si� j�zyka);

– poszerzenie strategii wsparcia uczni�w, aby wzmocni� umiej�tno�ci my�lenia;

– tworzenie przestrzeni na meta poznanie (np. refleksja na temat w�asnych my�li i praktyk w��cznie z perspektyw� psycho-motoryczn� i afektywn�).

Od 7 do 11 maja 2018r. Izabela Zapa�a bra�a udzia� w szkoleniu pt. ?Empowerment in ICT skills?. Szkolenie mia�o miejsce na Malcie i by�o przeprowadzone przez ETI Executive Training Institute, kt�ra jest jedn� z wiod�cych szk� w zakresie szkolenia nauczycieli.

Szkolenie mia�o na celu:

– wzmocnienie umiej�tno�ci ICT poprzez u�ycie szerokiego spektrum narz�dzi dost�pnych online

– wprowadzenie i praktyczne wykorzystanie r�nych narz�dzi technologii ICT

oraz wprowadzenie ich do u�ytku w r�nych kontekstach nauczania

– rozwijanie metod nauczania, kt�re b�d� zawiera� narz�dzia technologii ICT w r�nych �rodowiskach Technology-Enhanced Learning

– umo�liwienie wsp�pracy w r�nych projektach podczas trwania kursu

W ramach projektu Let?s CLIL finansowanego z programu POWER Ma�gorzata �witakowska wzi�a udzia� w szkoleniu ? Iceland- landscape and legends? organizowanym przez Chain Foundation z Amsterdamu w dniach 11-17.06.2018.� Uczestnikami kursu byli nauczyciele z wielu kraj�w Europy: W�och, Hiszpanii, Francji, Finlandii, Czech, Chorwacji, Portugalii, Niemiec, Polski. R�norodna tematyka kursu pozwoli�a na wieloaspektowe poznanie Islandii: budowy geologicznej, klimatu, hydrografii, fauny i flory, historii oraz literatury. Uczestnicy szkolenia mieli podczas pracy w terenie wiele zada� do wykonania w grupach mi�dzynarodowych, co pozwoli�o na popraw� umiej�tno�ci z zakresu j�zyka angielskiego. Zadaniem na zaprezentowanie� zdobytej wiedzy z zakresu literatury Islandii by�o przygotowanie przedstawienia pokazuj�cego poszczeg�lne sceny ze s�ynnych Njall’s Saga.

Udzia� w kursie pozwoli� na bardzo szerokie zapoznanie si� z dziedzictwem kulturowym Islandii.

https://www.livefromiceland.is/

Effective Communication and Practical Teaching Skills with an Introduction to Scottish Culture? to kolejne dzia�anie, w kt�rym Magdalena Siatkowska wzi�a udzia� w ramach projektu ?Let?s CLIL!?. Kurs mia� miejsce od 2 do 6 lipca i odby� si� w szkole Inlingua w Edynburgu w Szkocji.

Program kursu obejmowa�: metodyk� nauczania j�zyka angielskiego w zakresie: m�wienia, s�uchania i fonetyki, czytania oraz pisania. Uczestnicy kursu byli zobligowani do ustnych wyst�pie�, a na zako�czenie kursu musieli przeprowadzi� lekcj�, kt�ra podlega�a obserwacji i ocenie.

W�ramach projektu Let?s CLIL finansowanego z�programu POWER nauczycielki: Marlena Bernacka Pluta, Agnieszka Jakubowska i Joanna Swat wzi�y udzia� w�kursie j�zyka angielskiego ?Intensive General English and teaching Methodology? organizowanym przez�Lake School of English z Oxfordu w�dniach 01 -14.07.2018.� Uczestnikami kursu byli obywatele z�wielu kraj�w: W�och, Hiszpanii, Francji, Belgii, Japonii, Indii, Portugalii, Niemiec oraz Polski. R�norodna tematyka kursu i wycieczek pozwoli�a na�wieloaspektowe poznanie kultury Anglii oraz jej klimatu, fauny i�flory, historii i�literatury. Uczestnicy kursu podczas pracy na zaj�ciach mieli wiele zada� do�wykonania w�grupach mi�dzynarodowych, co pozwoli�o na�popraw� umiej�tno�ci z�zakresu j�zyka angielskiego ? rozwijanie umiej�tno�ci komunikowania si� w tym j�zyku i nawi�zywania kontaktu z grup� mi�dzynarodow�, zastosowania gramatyki i s�ownictwa angielskiego w praktyce, wzbogacenie s�ownictwa i kolokacji, poprawa fonetyki, umiej�tno�� pisania formalnego i nieformalnego tekstu oraz nabywanie umiej�tno�ci metodycznych niezb�dnych do prze�amywania bariery uczni�w
w komunikowaniu si� w j�zyku obcym w praktycznych sytuacjach.

Umiej�tno�ci i wiedza zdobyte na kursie zostan� wykorzystane w dalszym wdra�aniu dwuj�zyczno�ci w szkole.

Ma�gorzata �witakowska bra�a udzia� w terminie 23.07-27.07.2018 w kursie CLIL-Practical Methodology for Teachers working with CLIL organizowanym przez ETI -Executive Training Institute na Malcie.

Kurs sk�ada� si� z praktycznych sesji i warsztat�w obejmuj�cych nast�puj�ce obszary:
? Wprowadzenie do CLIL
? Przegl�d metod CLIL
? Planowanie lekcji
? Komunikacja: BICS i CALP
? Praktyka Dictogloss
? Poznanie
? Taksonomia Blooma
? Umiej�tno�ci my�lenia
? Wprowadzanie wiedzy o kulturze
? Organizacja graficzna lekcji
? Scenariusze lekcji
? R�nice mi�dzy �uczniami ? rodzaje� inteligencji
? Skale ocen i ocenianie
? Umiej�tno�ci i kompetencje zawodowe

W kursie uczestniczyli nauczyciele z r�nych kraj�w: Niemiec, Szwajcarii, W�och, Bu�garii, Czech.

�

Materia�y dydaktyczne: Produkty projektu

ISLANDZKIE SAGI

1. The Story of Burnt Njal - Chapter I - Thiefs eyes ( Liczba pobra�:�198 )
2. The Story of Burnt Njal - Chapter XXXIII - Gunnars Wooing ( Liczba pobra�:�198 )
3.1 The Story of Burnt Njal - Chapter XLVII - Of Otkell in Kirkby ( Liczba pobra�:�200 )
3.2 The Story of Burnt Njal - Chapter XLVIII - Hallgerda makes Malcolm steal from Kirkby ( Liczba pobra�: 190 )
4.1 The Story of Burnt Njal - Chapter LIII - How Otkell rode over Gunnar ( Liczba pobra�:�197 )
4.2 The Story of Burnt Njal - Chapter LIV - The fight at Rangriver ( Liczba pobra�:�196 )
4.3 The Story of Burnt Njal - Chapter LV - Njal's advice to Gunnar ( Liczba pobra�:�193 )
5. The Story of Burnt Njal - Chapter LXXIV - Kolskegg goes abroad ( Liczba pobra�:�199 )
6. The Story of Burnt Njal - Chapter LXXVI - Gunnar's slaying ( Liczba pobra�:�201 )
7.1 The Story of Burnt Njal - Chapter CXXVII - The onslaught on Bergthorsknoll ( Liczba pobra�:�186 )
7.2 The Story of Burnt Njal - Chapter CXXVIII - Njal's burning ( Liczba pobra�:�195 )
Female Characters in Njal saga ( Liczba pobra�:�191 )

BIOLOGIA:

OUN ( Liczba pobra�:�190 )
Invalid download ID. ( Liczba pobra�:�180 )
Karty pracy TIK ( Liczba pobra�:�187 )
Organizmy zmodyfikowane genetycznie TIK ( Liczba pobra�: 197 )

WOK:

Invalid download ID. ( Liczba pobra�:�184 )
Kultura mojego regionu ( Liczba pobra�:�190 )

GEOGRAFIA:

Invalid download ID. ( Liczba pobra�: 196 )

WARSZTATY DWUJ�ZYCZNE:

Invalid download ID. ( Liczba pobra�: 197 )
Invalid download ID. ( Liczba pobra�: 197 )
Invalid download ID. ( Liczba pobra�: 193 )
Invalid download ID. ( Liczba pobra�:�195 )
Invalid download ID. ( Liczba pobra�: 196 )

Ewaluacja

Nauczyciele�

W�celu zbadania wp�ywu dzia�a� projektowych na�nauczycieli II LO uczestnicz�cych w mobilno�ciach zagranicznych, przeprowadzona zosta�a ewaluacja. Mia�a ona miejsce przed�i�po�odbytej mobilno�ci, w�kt�rej�nauczycielki wype�ni�y ankiety ewaluacyjne. Odby�y si�r�wnie� indywidualne i�grupowe rozmowy oraz�dyskusje, maj�ce na�celu sprawdzenie stopnia:

-wykorzystania poznanych metod nauczania oraz�stworzonych materia��w,

-dzielenia si� informacjami na temat do�wiadcze� mi�dzy nauczycielami w�szkole i�poza ni�,

-zwi�kszanie u�yteczno�ci i cz�stotliwo�ci w�pracy technologii ICT,

-rozwoju p�ynno�ci w�u�ywaniu j�zyka obcego,

-wzrostu motywacji do�samokszta�cenia, uczestnictwa w�kursach, szkoleniach czy�konferencjach

-rozwoju umiej�tno�ci interkulturowych (np.�tolerancja, krytyczne my�lenie, umiej�tno�� rozwi�zywania problem�w, negocjowania, efektywnej wsp�pracy w�grupie).

Zadaniem powy�szych ewaluacji by�o zweryfikowanie stopnia i jako�ci realizacji oraz�organizacji projektu,�a tak�e poziomu spe�nienia oczekiwa� uczestnik�w i�przydatno�ci zdobytej wiedzy, kompetencji i�umiej�tno�ci.

Wyniki ankiet wykaza�y zadowolenie ze�wsp�pracy zespo��w, a�tak�e potwierdzi�y wysoki poziom przydatno�ci otrzymanej wiedzy. Udzia� w�kursach wp�yn�� na�rozw�j praktycznych umiej�tno�ci istotnych dla wdra�ania efekt�w projektu.

Natomiast, spotkania mia�y na�celu dzielenie si�zdobyt� wiedz�, umiej�tno�ciami i spostrze�eniami oraz udoskonalanie warsztatu pracy.

Szko�a

Z dzia�aniami projektowymi POWER SE LET?S CLIL zwi�zane by�o przeprowadzenie ankiety ewaluacyjnej w�r�d nauczycieli pracuj�cych w szkole w celu zdiagnozowania wp�ywu projektu na IILO. Jednym z cel�w ankiety by�o zdiagnozowanie poziomu zainteresowania nauczaniem dwuj�zycznym w�r�d nauczycieli oraz�ich potrzebami w�tym zakresie. Ankieta by�a zwi�zana r�wnie� z�potrzeb� ewaluacji pracy nauczycieli zaanga�owanych w�projekt i�ich wp�ywu na�zwi�kszenie wiedzy oraz�zach�cenia do�dzia�ania innych nauczycieli do�dzia�a� w�tym zakresie.

Wyniki bada� wykaza�y, �e�dzia�ania projektowe przyczyni�y si�do�promocji nauczania w�podej�ciu CLIL oraz�podniesienia wiedzy w�tym zakresie, gdy� du�a cz�� nauczycieli jest zainteresowanych aktywnym udzia�em w�procesie wdra�ania dwuj�zyczno�ci oraz mo�liwo�ci� podniesienia kwalifikacji i�zdobycia nowych umiej�tno�ci w�tym zakresie. Ewaluacja wykaza�a tak�e, �e coraz wi�cej os�b jest zainteresowanych uczestnictwem w�zagranicznych kursach j�zykowych. Niekt�re osoby chcia�yby uczestniczy� w�kursach z�zakresu metodyki CLIL.

Uczniowie

Dzi�ki wykorzystaniu przez�nauczycieli zdobytego do�wiadczenia, wiedzy i�umiej�tno�ci podczas trwania projektu�LET?S CLIL�wp�yw projektu na�uczni�w widoczny jest dzi�ki przyrostowi wiedzy wyra�ony poprzez wi�ksz� komunikatywno�� i�p�ynno�� w�stosowaniu j�zyka obcego, a tak�e otwarto��, dociekliwo�� oraz�cz�stsze i�bardziej swobodne u�ywanie j�zyka obcego podczas zaj��. Wykazuj� r�wnie� zwi�kszon� autonomi� w�uczeniu si�oraz�motywacj� do�rozwoju wiedzy i�umiej�tno�ci. Rozw�j umiej�tno�ci interkulturowych (tj.�tolerancja, umiej�tno�� rozwi�zywania problem�w, efektywnej wsp�pracy w�grupie) oraz�lepszy wgl�d w�mo�liwo�� wykorzystania wiedzy w�praktyce. W�ramach dzia�a� projektu w�r�d uczni�w klasy j�zykowej oraz dwuj�zycznej przeprowadzona zosta�a ankieta dotycz�ca wp�ywu dzia�a� projektowych na�rozw�j ich wiedzy. Wszystkie wy�ej wymienione aspekty potwierdzone zosta�y przez�wyniki ewaluacji. Wszyscy uczniowie tej�klasy twierdz�, i� obecny poziom znajomo�ci j�zyka angielskiego umo�liwia im efektywniejsze samodzielne korzystanie z�autentycznych �r�de�. Znaczna wi�kszo�� twierdzi, i� przedmioty nauczane w�podej�ciu CLIL pozytywnie wp�yn�y na�komunikatywno��, p�ynno�� w�u�ywaniu j�zyka.��Wszyscy uczniowie deklaruj� ch�� kontynuacji nauki j�zyka obcego po uko�czeniu liceum, a tak�e wykorzystanie zdobytych umiej�tno�ci w�kontaktach z�osobami z�poza granic naszego kraju zar�wno na uczelni jak i w pracy.

Efekty projektu

Szko�a z powodzeniem kontynuuje nauczanie dwuj�zyczne od wrze�nia 2017r. Przedmiotami nauczanymi w j�zyku angielskim s� wiedza o spo�ecze�stwie oraz wiedza o kulturze. We wrze�niu 2018 powsta�a kolejna klasa dwuj�zyczna o profilu humanistycznym, do kt�rej zrekrutowano wi�ksz� ilo�� uczni�w ni� w roku poprzednim. Jest to kontynuacja pierwszej w wojew�dztwie �wi�tokrzyskim klasy dwuj�zycznej na poziomie liceum.

Upowszechnianie dzia�a� projektowych przyczyni�o si� do zaanga�owania nauczycieli przedmiot�w �cis�ych tj. biologii, chemii i matematyki we wdra�anie i poszerzenie zakresu przedmiot�w nauczanych dwuj�zycznie w II LO w Ko�skich.

Dokumentacja

DEKLARACJA UCZESTNICTWA -LETS CLIL (1008 pobrań )
FORMULARZ REKRUTACYJNY-LETS CLIL (1003 pobrania )
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE LETS CLIL (938 pobrań )
Invalid download ID. ( Liczba pobra�:�178�)
Ankieta ewaluacyjna - uczniowie ( Liczba pobra�: 178 )
Invalid download ID. ( Liczba pobra�:�189 )
Invalid download ID. ( Liczba pobra�:�189 )

O dwuj�zyczno�ci w II LO w Ko�skich w prasie i innych mediach

https://echodnia.eu/swietokrzyskie/beata-salata-z-nowego-liceum-w-konskich-czasy-dyrektorow-siedzacych-z-biurkiem-dawno-sie-skonczyly/ar/13069909

http://www.tvswietokrzyska.pl/wiadomosci/powiat-konecki/item/23064-humanistycznie-w-dwoch-jezykach.html

http://www.tvswietokrzyska.pl/wiadomosci/powiat-konecki/item/26489-to-byl-bardzo-dobry-pomysl.html

https://kielce.tvp.pl/34743476/dwujezyczne-szkoly-przyszlosc-nauczania

https://jarubasadam.pl/swietokrzyska-rada-ds-dwujezycznosci/

http://konecki24.pl/2017/12/13/mistrzynie-nowoczesnej-edukacji/